среда, 17 января 2024 г.

Умножение дробей. Внезапно сын спрашивает

У Всеволода такой простой учебник по математике в 4-ом классе, что мы закончили его в прошлом году.

Сын давно просил меня рассказать ему про дроби, которых в его учебнике не было.

Я рассказывала сегодня во второй раз.

Внезапно сын спрашивает:
— Мам, a 1/2*1/2 — это будет  1/4?

—Да. Но почему ты так решил? -
удивилась я, потому что умножение дробей мы ещё не проходили.

— Ну, это же взять половину половину раз. То есть будет четверть.



Мне иногда кажется, что Всеволод всю математику уже знает. 

четверг, 11 января 2024 г.

Сладкие дроби

На примере бумажной полоски я знакомлю Всеволода с понятием дроби. Мол, половина бумажки —  это 1/2. А четверть — 1/4.

— А теперь попробуй объяснять мне смысл дроби 7/8, — внезапно прошу я, чтобы посмотреть, насколько он действительно понимает.

— О, это очень просто, мама! Торт поделили на 8 частей, а гостей пришло всего 7.

Кто про что, а Всеволод о сладком. 

вторник, 26 декабря 2023 г.

Каникулы у Всеволода

Давным-давно мы решили, что сегодняшний вторник будет последним учебным для нас с Всеволодом в этом году.

Дальше у него будут каникулы.

Сын очень ждал этот день.

Подходит к завершению наш последний урок, сын обнимает меня крепко и нежно и мурлычет приятное на ухо:

— Я так буду скучать по тебе, моя любимая учительница!

Меня растрогали его слова, и я совершенно искренне ему сообщаю:

— Мы с Валентиной в любом случае будем учиться. Если соскучишься сильно, то приходи к нам. Я тебе любой урок устрою, какой захочешь.


Всеволод убежал с кухни быстрее, чем я закончила предложение.

😀 

вторник, 19 декабря 2023 г.

Главный плюс ЗФТШ

С этого года Валентина дополнительно учится математике и физике в заочной физико-технической школе при МФТИ.

Это значит, что примерно каждый месяц ей присылают по этим двум предметам страницы лекций, новые видео и новые 20 задач.

Сейчас Валентина работает над третьим блоком (первый закончился в октябре, второй в ноябре).

И так выходит, что третий блок – это когда запал от поступления уже остыл в первые два месяца учёбы, когда середина декабря с его хмурым небом и общей усталостью, а тебе нужно решить, аккуратно оформить и отправить до 25 декабря по 20 задач по обоим предметам.

— Ну, и как тебе заочная школа? - немногословно и осторожно спрашиваю я.
— Мам, главное её достижение - я больше не боюсь школьной физики.

Ну, всё не зря.
Всё не зря. 

пятница, 15 декабря 2023 г.

Как одолеть предмет теория вероятностей. Курсы Сириуса

Мы для себя нашли такое решение по новому предмету — теория вероятностей и мат.статистика.

Это курс от «Сириуса», который точно так называется
https://edu.sirius.online/#/course/1640

Обещают 33 лекции и 105 задач.

Курс бесплатный. Запись до 31 дек.

Думаю, рассчитан на 8-9 классы. Но если в 7-ом и интересно, тоже можно попробовать.

Курсы «Сириуса» знаем. Валентина регулярно занимается на этой платформе бесплатно и довольна. 

Новый предмет в восьмом классе - теория вероятностей

Мы с Валентиной закончили учебник по алгебре в ноябре. Мы были счастливы!

Это значило, что на геометрию у нас теперь столько времени, сколько сейчас лишнего снега в Москве и области.

Однако тонкая паутинка нашего мнимого школьного благополучия порвалась чтением учебного школьного плана. 😬

Там мы нашли новый предмет: теория вероятностей и математическая статистика. Сдаётся на оценку тому же учителю математики.

Школа: мы. 1:1. 

четверг, 23 ноября 2023 г.

Как принимают решения подростки

Сегодня мне досталось переводить с английского языка на русский статью о том, как работает мозг у подростков.

Оказывается, область мозга, отвечающая за думанье на перспективу, находится в
префронтальной коре, сразу за лбом.

Эта часть мозга развивается у человека в последнюю очередь!!!

Поэтому если спросить подростка или тем более младшего ребёнка, то он будет принимать решение, что логично, теми участками мозга, которые у него уже сформировались, т.е. задними.

Так ребёнок скорее примет решение импульсивное, на эмоциях и ориентированное принести сиюминутное удовольствие не потому, что глуп и неопытен, а просто и только потому (!!!), что эти области мозга у подростка уже сформировались!

То есть чем богат, тем и рад. Тем и думает!

Как вы понимаете, эта информация открытая и она идёт вразрез набирающей во всём мире силу повестке, согласно которой все должны отстать от ребёнка и позволить ему делать и быть тем, кем ему захочется, а если родители против, то нужно изолировать ребёнка от них.

Согласно данной статье, это было бы в корне неверно, так как только тот взрослый, который по-настоящему разделяет интересы ребёнка, способен помочь ему принять правильное решение до тех пор, пока мозг ребёнка не сформируется до взрослого состояния и не будет готов принимать решение, учитывая уже все последствия.